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商务英语教学中学生跨文化交际能力培养策略

薛华  
【摘要】:经济全球化使商务英语适用的范围更广,国际商务活动越来越需要商务英语人才的参与。本文以商丘学院的100多名商务英语专业本科生为研究对象,结合ESP教学理论和跨文化交际理论,采用定性和定量研究方法,研究发现商务英语教学中,学生的跨文化交际能力培养存在着忽略跨文化实践能力培养、跨文化交际能力考核形式的科学性有待提高等问题,建议设置科学、系统的跨文化交际课程群,加强师资队伍建设等策略来提升学生的跨文化交际能力。

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