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高中英语教学有效性策略分析

白俊平  
【摘要】:在新课程改革背景环境下,高中英语课堂教学工作的有效开展,要立足高中生的身心发展特点及学习特点,使高中生能积极、主动地参与英语知识学习及思考中,使高中生英语学习能力、学科素养得到有效的培养及发展。在对高中英语课堂教学问题研究过程中,注重立足英语课堂教学实效性,使高中生对英语知识进行主动学习及思考,促进英语知识内化,促进高中生更全面的发展及进步。

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