小学心理健康教育与班主任工作融合的育人观

【摘要】：正《中小学德育工作指南》明确指出要开展心理健康教育。开展认识自我、尊重生命、学会学习、人际交往、情绪调适、升学择业、人生规划以及适应社会生活等方面教育,引导学生增强调控心理、自主自助、应对挫折、适应环境的能力,培养学生健全的人格、积极的心态和良好的个性心理品质。《中小学心理健康教育指导纲要》中也明确指出心理课要以学生发展为根本,遵循学生身心发展规律,涵盖情绪管理、学会学习(疫情中的挫折教育)、自我发展以及人际交往四大主题。从教14年,我们的班主任德育工作和心理健康教育不谋而合。