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浅谈中职音乐教学提升创新能力的策略

申蕾  
【摘要】:随着社会的进步,近几年国家对于教育行业的重视程度非常之高,新课程改革也在逐步地创新和推进过程中,在新课程改革的背景下,各个课程都有了具体的教学目标,教师也制定了具体的教学方案。目前新课程改革的实践已经在全国范围内进行,开展新课程改革要求我国的教学模式应当作出一定的变化以及创新,否则以传统的教学模式进行教学,很难适应现在的社会变化以及对人才的需求变化。在这个改革阶段,各个阶段的学科教学内容都在进行改革与实践创新,近几年,职业教育创新理念不断提出,要求学生在接受职业教育的过程中,不断开拓自己的创新思维,提高自己的创新能力。在十四五规划时期,国家也提出了创新的要求,在现代社会,唯有创新能力才能够让我国不断发展。在中职学校的教学中,音乐是非常重要的一门课程,因为在中职学校内可能有音乐专业的学生进行专业学习,也有一些非音乐专业的学生进行音乐学习,让学生在进行专业学习的过程中能够充分地接受艺术熏陶,提高学生的艺术审美力。所以在中职学校音乐教学过程中提升创新能力是非常重要的。现在许多的中职学校音乐教师学在教学过程中还是沿用传统的教学模式,上课比较乏味无趣,老师主导整个课堂,这种教学方式已经难以适应现在国家以及社会对于学生全面发展的要求,所以中职音乐教学课程以及内容必须要做出相应的改变以及创新。

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