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初中数学微专题复习教学策略的实践探索

麦宝春  
【摘要】:复习课是在学习的某一阶段巩固、梳理已学知识、技能,促进知识系统化,提高学生运用所学知识解决问题的能力。对初中数学而言,通过复习课,可以有效地帮助学生回顾一些重要的知识点、思想方法,并且能够起到查漏补缺、完善知识结构、发展数学能力的作用。本文就对初中数学复习课的微专题教学策略进行实践探索。

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