信息技术融入小学语文阅读教学中的优势及实践

【摘要】：教育资源和技术水平决定着教学质量,而小学语文阅读教学的开展,就必须借助信息技术整合、收集优质教育资源,也拓展大量的课堂教学形式。通过信息技术的融合,发展学生的认知能力、强化阅读基础。在大量的教学实践中,笔者也积累了一定经验与策略,尝试将信息技术的教育价值最大化,推动语文教育改革的落实。

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中国期刊全文数据库

前19条

1	李斯才;;有效运用多媒体有助于小学语文阅读教学[J];新课程(下);2014年08期
2	吕敏燕;;劳动教育在统编版小学语文阅读课文中的渗透及其教学策略[J];林区教学;2022年02期
3	高枫;;小学语文阅读教学有效路径探寻[J];语文教学通讯·D刊(学术刊);2022年02期
4	沈茜;;从教学前测、后测的呈现与分析看小学语文阅读教学目标制定的问题[J];科学咨询(教育科研);2022年01期
5	李文荣;;基于教学做合一的小学语文阅读教学研究[J];科学咨询(教育科研);2022年01期
6	王欣怡;;核心素养视域下小学语文阅读教学路径[J];科学咨询(教育科研);2022年01期
7	虎技能;;南宁市小学语文阅读教学的现状及对策研究[J];教育观察;2022年05期
8	肖哲;;核心素养下的小学语文阅读教学策略探究[J];语文教学通讯·D刊(学术刊);2022年04期
9	李瑜瑜;;通过单元整合阅读，优化小学语文阅读教学[J];亚太教育;2022年03期
10	刘丹霞;;趣味阅读在小学语文阅读教学中的实践研究[J];亚太教育;2021年22期
11	包媛媛;代建军;;真实性学习视阈下统编版小学语文阅读教学策略[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2022年02期
12	马开买;;小学语文阅读教学中渗透心理健康教育的路径[J];华夏教师;2022年08期
13	虞丽婷;;单元整合阅读在小学语文阅读教学中的应用研究[J];语文教学通讯·D刊(学术刊);2022年06期
14	王海妮;;翻转课堂模式融入小学语文阅读教学的实践探究[J];数据;2022年05期
15	徐在霞;;小学语文阅读习惯养成现状与对策[J];华夏教师;2022年09期
16	吴菁;;中国传统文化与小学语文阅读教学融合路径探究[J];甘肃教育研究;2022年06期
17	武赞玉;;小学语文阅读教学的有效策略[J];亚太教育;2022年10期
18	夏海燕;;核心素养背景下小学语文阅读教学的优化策略[J];语文教学通讯·D刊(学术刊);2022年07期
19	王燕红;;巧借“互联网+”提升小学语文阅读教学有效性[J];中国新通信;2022年12期

中国重要会议论文全文数据库

前20条

1	朱霓;;小学语文阅读教学有效路径探寻[A];“行知纵横”教育与教学研究论坛（第八期）论文集[C];2022年
2	谢红宇;;浅析小学语文阅读教学优化策略[A];广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会论文集（四）[C];2022年
3	姚立楠;;提升小学语文阅读教学有效性的方法研究[A];广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会论文集（四）[C];2022年
4	虞道有;;基于审美的小学语文阅读教学策略[A];广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会论文集（四）[C];2022年
5	张娟;;合作学习在小学语文阅读教学中的应用[A];广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会论文集（四）[C];2022年
6	达拉;;信息技术融入小学语文阅读教学中的优势及实践[A];2021教学改革成果交流暨专业发展战略研讨会论文集（基础教育）[C];2021年
7	刘美荣;;小学语文阅读教学中读写结合的教学策略探究[A];2021教学改革成果交流暨专业发展战略研讨会论文集（基础教育）[C];2021年
8	彭小波;;基于群文阅读背景下的农村小学语文阅读课堂构建[A];2021教学改革成果交流暨专业发展战略研讨会论文集（基础教育）[C];2021年
9	王亚丽;;“行为-认知”教学法在小学语文阅读教学中的应用[A];2021教学改革成果交流暨专业发展战略研讨会论文集（基础教育）[C];2021年
10	张淼;;合作学习在小学语文阅读教学中的应用研究[A];2021教学改革成果交流暨专业发展战略研讨会论文集（基础教育）[C];2021年
11	张成;;小学语文阅读理解教学难点及解决策略研究[A];第二届生活教育学术论坛论文集[C];2022年
12	黄安喜;;谈小学语文阅读教学策略[A];2021年科教创新学术研讨会论文集（第五期）[C];2021年
13	姜成发;;基于核心素养的小学语文阅读教学[A];2021年科教创新学术研讨会论文集（第五期）[C];2021年
14	许艺玉;;核心素养下小学生语文阅读能力的培养[A];2021年科教创新学术研讨会论文集（第五期）[C];2021年
15	牛生瑞;;腹有诗书气自华——提升小学语文阅读教学有效性的策略[A];2021教育信息化与学科建设研讨会论文集[C];2021年
16	彭桂芳;;谈谈小学语文阅读教学策略[A];《新课改教育理论探究》第五辑[C];2021年
17	颉亚芳;;从阅读能力培养的角度看小学语文阅读教学策略[A];课程教学与管理研究论文集（五）[C];2021年
18	赵昆鹏;;基于平等对话视角的小学语文阅读教学方法研究[A];2021传统文化与教育创新理论研讨会论文集[C];2021年
19	陈小林;;探究小学语文阅读教学的新颖之处[A];课程教学与管理研究论文集（六）[C];2022年
20	杜颖颖;;立语文之本，审补充之时，优阅读之效——小学语文阅读教学中补充资料的有效运用[A];2020年新时代语文教育学术展评活动[C];2020年

中国博士学位论文全文数据库

前1条

1	刘晶晶;小学语文阅读能力标准与学生评价的一致性研究[D];华中师范大学;2015年

中国硕士学位论文全文数据库

前20条

1	余佳遥;小学语文阅读类微课的开发与应用研究[D];西南大学;2021年
2	胡磊;生命教育视域下小学语文阅读教学的问题与对策研究[D];贵州师范大学;2022年
3	王瑶;小学语文阅读教学师生对话的现状与策略研究[D];沈阳师范大学;2022年
4	李启鹅;思维导图在小学语文阅读教学中的应用研究[D];云南师范大学;2022年
5	蔡莹莹;小学语文阅读教学渗透期望效应的实践研究[D];青海师范大学;2021年
6	吴霏霏;小学语文阅读教学有效提问研究[D];青海师范大学;2021年
7	黄春月;论小学语文阅读教学系统的基本要素[D];西南大学;2021年
8	梁若擎;小学语文阅读教学生活化的存在问题及对策研究[D];江西科技师范大学;2020年
9	文倩;分层教学在农村小学语文阅读教学中的应用研究[D];湖南师范大学;2020年
10	吴玉;对话教学在小学语文阅读教学中的应用研究[D];西南大学;2020年
11	黄翠;课外文字资料在小学语文阅读教学中的使用现状及对策研究[D];云南师范大学;2020年
12	朱娇;基于深度学习的小学语文阅读教学现状研究[D];延边大学;2020年
13	王胜罡;核心素养理念视角下小学语文阅读教学研究[D];河北大学;2020年
14	马英娜;绘本在小学语文阅读教学中的应用研究[D];沈阳大学;2020年
15	刘成兰;生本教育理念下小学语文阅读教学有效性研究[D];华中师范大学;2019年
16	陈琼;批注法运用于小学语文阅读教学的策略研究[D];赣南师范大学;2018年
17	蒋舟琦;彝族地区小学语文阅读教学现状及策略研究[D];四川师范大学;2019年
18	马文燕;思维导图在小学语文阅读教学中的实践研究[D];扬州大学;2019年
19	韩阳;构建小学语文阅读教学新模式的探索与研究[D];江西科技师范大学;2018年
20	高先丽;小学语文阅读教学中的深度学习策略研究[D];贵州师范大学;2019年

中国重要报纸全文数据库

前9条

1	吉林省长春市双阳区鹿乡镇黑顶小学张成双;小学语文阅读的重要性[N];科学导报;2018年
2	山西省长治市平顺县阳高乡中心校牛杨萍;优化小学语文阅读教学方法的探讨[N];发展导报;2017年
3	江苏省建湖县冈西镇中心学校王海婷;小学语文阅读中对话教学的应用研究[N];科学导报;2022年
4	广东省清远市连州市实验小学教师梁宇平;立足“三位一体”开展小学语文阅读教学[N];语言文字报;2022年
5	勉县长林镇九年制学校蒋孝兵;凭借语言发展思维[N];汉中日报;2011年
6	记者贾晓燕;小学阶段严禁统考统测[N];北京日报;2014年
7	;立足校本教研关注教师发展[N];中国教育报;2008年
8	本报记者梁杰;这个假期陪孩子一起阅读[N];中国教育报;2015年
9	本报记者蒋夫尔;视听阅读激发兴趣[N];中国教育报;2001年

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