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《工程图学》模块式教学模型测试体系的构建研究

刘丹丹  
【摘要】:《工程图学》课程模块式案例教学法,可以弥补教学重点不突出,课堂枯燥,并可以提高创新创造能力;由案例引出相关知识点;每个模块都对用相应的计算机绘图软件,通过软件操作与相应知识点融合进行学习;增强图形思维的培养和强化。

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