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计算机课程中提升德育意识与创新课程思政的价值意蕴与实践探究

黄玲  黄炜  
【摘要】:课程思政要与思政课程同向同行,形成协同效应。落实"立德树人"的根本任务,以课程为载体,充分挖掘思政元素,将思想政治教育与专业技能教育进行有机融合。课前在微信教学质量管理平台发布问卷调查收集信息,慕课堂推送教学视频和预习作业,让学生自主学习,完成知识积累。课后在公众号上发布课外知识,丰富学生视野。学生根据自己的需要选择推文,发布感想。以小组方式讨论,甚至还可以组织课堂演讲比赛,随机点名,加分机制,以演讲、加分为激趣点,学生交流展示,强化知识点,学生全面认识课程内容,更增添课堂的趣味性。通过在计算机课程中适度创新传统教学内容,挖掘独特的专业价值,提升德育意识与创新课程思政的价值意蕴与实践探究,实现"以文化人"、"以文育人",让学生受益,不仅专业成材,还能精神成人。

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