【摘要】：正 幼儿的知识积累和智力发展是从生活中由低向高、由简到繁、由不理解到理解的一个过程,家长在培育幼儿时应该根据幼儿的生长实际,循序渐进地进行培育,在培育过程中既不能因为“望子成龙”“望女成凤”而拔苗助长,也不能三天打鱼两天晒网,要真正耐下心来,按部就班、有计划地培育,从知识教育中培育能力,在能力中增长知识。