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面向对象程序设计教学的思政建设初探

田立业  甘一鸣  刘剑  
【摘要】:在面向对象程序设计思想的有关课程中,一些知识点的思政建设应当注意泛化、打破思维定式,积极进行引申和联想。文中给出了几个思政建设实例,如在概述中可以将国内外情况对比,在调试教学中可以引入实践是检验真理的唯一标准,继承与派生引申至红色基因代代相传等等,并以此为基础提出了课程的整体构想,技术类、专业类课程应当与思政课程同向同行,立德树人为战育人,评价与反馈也应当注重检验思政实效。

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