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初中班主任对留守儿童的教育策略研究

赵英权  
【摘要】:随着社会不断的发展,我国开始重视农村留守儿童,农村留守儿童长期与家长分离,感受不到家庭温暖,缺少家庭教育。初中阶段的学生正处在身心发育关键期,性格比较敏感,缺少家庭教育会阻碍学生心理健康成长,初中班主任在对学生管理的同时,应当给予留守儿童充分的重视。下文中,将主要针对初中留守儿童存在的问题进行深入分析,以此来提出有效的教育策略。

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