高中地理复习课学生综合思维素养培养研究

【摘要】：基于高中地理复习课,培养高中学生的综合思维素养是一项庞大的系统工程。新时代,在新课改的大教育背景下,教育理论在不断深化和完善,人们也在不断地拓宽、探索新的培育学生核心素养的途径,需要强调的是,教师不管选择什么样的途径,都要基于学科特点,并将此作为出发点,创建起科学、客观、合理的学科核心素养培育体制。

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中国期刊全文数据库

前19条

1	夏陶缘;;探讨微课程在高中地理教学中的有效应用[J];才智;2017年15期
2	陈芳;;谈高中地理教学本土化案例的开发与利用[J];才智;2017年15期
3	陈威;;浅探如何构建高中地理低碳课堂[J];天天爱科学;2016年18期
4	高文;;探究小组合作学习在高中地理教学中的应用[J];新课程(下);2014年08期
5	秦玉海;;谈高中地理学习中的地图应用[J];大连教育学院学报;2020年04期
6	韦嘉玲;贾艳红;;高中地理实践力量表的试编[J];教育观察;2020年39期
7	史丽丽;樊洁平;;地理信息技术促进高中地理教学的有效性研究[J];中国新通信;2021年01期
8	王磊;窦同宇;龚倩;;地理核心素养视域下“教学设计与开发模型”的构建与实践——以湘教版高中地理新教材必修1“风成地貌”为例[J];地理教学;2021年03期
9	徐波;安龙;;中英高中地理教材栏目设置的比较及启示——以人教版地理1和地理2与英国Geography B Evolving Planet为例[J];林区教学;2021年01期
10	魏凯;;关于利用互联网促进高中地理教学的探索[J];中国新通信;2021年03期
11	孙超帅;赵媛;;高中地理新教材必修二“城镇”与“乡村”概念辨析[J];地理教学;2021年05期
12	裘伟将;;“互联网+高中地理教学”的实践研究[J];地理教学;2017年12期
13	屈迪扬;赵剑波;;基于生涯人物的高中地理教学与生涯教育融合机制与实践[J];地理教学;2020年01期
14	苏燕萍;郭国金;;乡土资源在高中地理教学中的应用尝试[J];地理教学;2020年01期
15	王建;;高中地理教材如何适应新时代——2019版普通高中地理（鲁教版）教材特点分析[J];基础教育课程;2020年01期
16	尹海霞;朱雪梅;;科学精神与人文底蕴相融合的高中地理教学探究——以“全球气候变暖”为例[J];地理教学;2020年05期
17	邓若男;张家辉;;高中地理教师学科知识的测查与分析[J];地理教学;2020年08期
18	徐海龙;;新中图版普通高中地理“课题”研究的特点与实施建议[J];基础教育课程;2020年12期
19	陆翠月;谭丽萍;郭程轩;;“环境问题导向”在新版高中地理教材中的体现及教学指引——以人教版必修地理1为例[J];地理教学;2020年12期

中国重要会议论文全文数据库

前20条

1	王旭;;高中地理复习课学生综合思维素养培养研究[A];课程教学与管理研究论文集（五）[C];2021年
2	王瑞;;高中地理有效衔接存在的问题及对策研究[A];课程教学与管理研究论文集（五）[C];2021年
3	杨芳兰;;基于核心素养的高中地理问题式教学法应用分析[A];课程教学与管理研究论文集（五）[C];2021年
4	陈博;;翻转课堂教学模式在高中地理教学中的应用研究[A];2020年课堂教学教育改革专题研讨会论文集[C];2020年
5	刘章飞;;高中地理教学应该凸显核心素养的培养[A];2020教育信息化与教育技术创新学术研讨会年会论文集（三）[C];2020年
6	杨皓莹;;核心素养背景下高中地理课堂教学策略分析[A];2020教育信息化与教育技术创新学术研讨会年会论文集（三）[C];2020年
7	袁庆;;基于微课的高中地理高效课堂的构建[A];2020年基础教育发展研究高峰论坛论文集[C];2020年
8	赵宵男;;地理信息技术在高中地理教学中的应用[A];华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编（一）[C];2021年
9	牛建利;;信息技术与高中地理深度融合教学模式实施浅析[A];2020年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C];2020年
10	姚晓泓;;浅谈新课改下高中地理教学方法与创新策略[A];2020年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C];2020年
11	赵菁芝;;构建高中地理高效课堂的路径[A];2020年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C];2020年
12	滕传雨;;新课程下高中地理小组合作学习策略探讨[A];2020年基础教育发展研究高峰论坛论文集[C];2020年
13	黄彦;;高中地理教学中存在的典型问题及对策分析[A];2020年基础教育发展研究高峰论坛论文集[C];2020年
14	张庭伟;;高中阶段地理野外实践课程相关问题的研究[A];2020年基础教育发展研究高峰论坛论文集[C];2020年
15	令向军;;如何在高中地理教育教学中培养学生的地图技能[A];华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编（一）[C];2021年
16	魏慧琴;;新课改背景下高中地理多元化教学策略[A];2020年基础教育发展研究高峰论坛论文集[C];2020年
17	黄曙光;;浅谈高中地理高效课堂的构建策略[A];2020年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C];2020年
18	宋成唐;;现代信息技术在高中地理教学中的应用[A];2020科教创新学术研讨会论文集（第七辑）[C];2020年
19	迟英华;;优秀传统文化在高中地理智慧课堂教学中的体现[A];2020年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会论文集[C];2020年
20	张海欣;;基于SOLO分类理论的高中地理分层教学研究——以“中国黄土高原水土流失的原因”为例[A];广东教育学会2019-2020年度学术成果集[C];2020年

中国博士学位论文全文数据库

前4条

1	阮氏显（NGUYEN THI HIEN）;越南高中地理气候变化教育的实践研究[D];华中师范大学;2020年
2	申大魁;中学教师教材理解研究[D];陕西师范大学;2015年
3	邵志豪;高中地理课程中活动的设计与教学策略研究[D];东北师范大学;2012年
4	徐志梅;中学生地理空间能力及其培养研究[D];东北师范大学;2011年

中国硕士学位论文全文数据库

前20条

1	张寒;高中地理教学中的国家安全教育研究[D];曲阜师范大学;2021年
2	娄超;基于神经网络的高中地理自动答题系统应用研究[D];南京大学;2018年
3	李凡;资源型城市高中地理教学环境教育实施现状及策略[D];湖南师范大学;2020年
4	孙慧敏;农村高中地理实践力培养优劣势分析及对策探讨[D];湖南师范大学;2020年
5	王慧慧;高中地理教材中活动性课文分析及应用研究[D];西北师范大学;2020年
6	李雅兰;人工智能在辅助高中地理习题课中的应用探索[D];华中师范大学;2019年
7	焦孟娟;基于问题导向的高中地理深度教学研究[D];曲阜师范大学;2020年
8	吕晓同;知识可视化在高中地理教学中的应用研究[D];南京师范大学;2020年
9	杨婷玲;基于课堂观察对高中地理教师课堂教学技能评价研究[D];延边大学;2020年
10	袁桂红;高中地理智慧教学的策略与运用研究[D];广西师范大学;2020年
11	刘亚茹;近70年来我国高中地理教材中“农业地理”的演变研究[D];内蒙古师范大学;2021年
12	袁忍忍;高中地理实践课程开发与研学旅行基地整合性研究[D];天津师范大学;2021年
13	陈丹;地理信息技术在高中地理教学中的应用[D];河北师范大学;2020年
14	赖璐娟;客家文化资源在高中地理教学中的应用[D];赣南师范大学;2019年
15	宋雪;信息技术与高中地理教学深度融合实践研究[D];山东师范大学;2020年
16	张欣苗;基于地理实践力培养的高中地理研学旅行课程资源开发研究[D];内蒙古师范大学;2020年
17	马俊芳;高中地理多媒体课堂教学情境优化策略研究[D];河南大学;2019年
18	秦俏俏;基于ARCS动机模型的高中地理微课设计研究[D];河南大学;2019年
19	高莹;远程直播授课模式在民族地区高中地理教学中的实践研究[D];陕西师范大学;2019年
20	李爽;基于深度学习的高中地理微课教学应用研究[D];天津师范大学;2019年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	河南省长葛一高王国灿;浅谈高中地理新教材深度、难度、广度[N];学知报;2010年
2	本报记者王悦通讯员肖胜利;薛耀荣:奉献就是人生最大的快乐[N];铜川日报;2008年
3	本报记者张惠玲王悦;立足教研构平台执着追求铸辉煌[N];铜川日报;2010年
4	记者　和苗余靖静;10岁大学生：大学不想再跳级[N];新华每日电讯;2006年
5	本报记者张静;从“小学科”里走出的“大教师”[N];淮南日报;2008年
6	记者李华;为教师队伍定向输送“新鲜血液”[N];湖州日报;2021年
7	;走近首席教师[N];湖北日报;2005年
8	本报记者陈燕南;呕心沥血育桃李汗水浇出满园春[N];毕节日报;2010年
9	记者张蓉;中国社深化改革见成效[N];中国测绘报;2003年
10	本报记者张宝敏;十年扶贫薪火相传[N];中国教育报;2010年

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