【摘要】：思政课程是学校教育的重要组成部分,特别是高职院校掌握着社会主义建设技能人才的输出,开展思政教育对高职院校未来持久发展具有重要意义,必须融入至教学的每一个环节。在高职英语教学中,教师需深入挖掘课程中的思政元素,潜移默化中提升学生的思想道德水平和政治素养。为此,笔者结合自身教学经验,对高职英语教学中课程思政元素的挖掘进行了深入研究,希望能够为相关领域研究提供一些有价值的参考。