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基于学科素养下的初中英语课堂教学思考

黄美英  
【摘要】:随着社会发展和教育理念额不断更新,英语学科已不仅仅是一门学生义务教育阶段的必修课,它作为全球范围内使用最广泛的语言工具越来越受到人们的重视。初中英语是学生接受系统性英语语言学教育的开端,在新课程标准改革不断落实推进的现今教育背景下,笔者结合教学实践和个人经验,就如何基于学科素养,进行创新初中英语课堂教学提出自己的看法。

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