收藏本站
收藏 | 论文排版

论大学英语学习策略的文化回归

张丽丽  
【摘要】:在当前全球化背景以及素质教育的时代要求下,我国的大学英语教学面临着一系列的机遇和挑战。语言与文化的相互依存性要求英语学习策略的文化回归。语言学习的"文化休克"现象迫使我们走向大学英语教学改革的深水区。本文基于语言文化认知理论,分析了语言学习策略中文化回归的必要性,以及在当前形势下大学英语教学改革的重要性和迫切性,并最终提出了切实有效的解决方案和改革出路。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 谢小平;;“生活化英语”教学实践中的“文化—工具”关系[J];陇东学院学报;2009年04期
2 ;[J];;年期
3 ;[J];;年期
4 ;[J];;年期
5 ;[J];;年期
6 ;[J];;年期
7 ;[J];;年期
8 ;[J];;年期
9 ;[J];;年期
10 ;[J];;年期
11 ;[J];;年期
12 ;[J];;年期
13 ;[J];;年期
14 ;[J];;年期
15 ;[J];;年期
16 ;[J];;年期
17 ;[J];;年期
18 ;[J];;年期
19 ;[J];;年期
20 ;[J];;年期
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 宗志臻;重新审视翻译等值思想在翻译研究中的地位[D];天津大学;2008年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978