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论区域教育均衡发展视域下的教师专业化发展

金家新  
【摘要】:基于区域教育均衡发展的理想追求,对教师专业化的理念与意义进行深度剖析,提出动态平衡、梯度发展、文化适应的教师专业化发展可行性路径,以期取得区域教育均衡发展的突破性进展。

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