研究性学习与学生创新能力的培养
【摘要】:正教育教学改革不断深入,新的教育理念和教学模式对改革起着推动作用。研究性学习纳入必修课,是我国普通高中课程改革的重大突破。对于这样一门全新的课程,如何把握其精神实质和内涵,如何体现研究性学习的开放性、探究性、实践性的特点,如何具体组织实施研究性学习,如何体现教师的指导作用等,成为目前教学改革进程中十分关注的问题。
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