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科教兴国应成为全社会的共识与行动

邓晓春  
【摘要】:正 1996年,中共中央明确提出实施“科教兴国”战略,这是十分明智的决策。现在,科教兴国的口号已经响彻中华大地,但各地落实情况却差异悬殊。探其原因,关键在于对科教兴国本质的认识。由于认识的差异,必然导致“着力点”的差异,必然导致成效的差异。一、实施科教兴国战略是面向21世纪,迎接知识经济挑战的科学抉择当今世界,随着冷战结束,两极格局消失,多极格局兴起,“和平与发展”成为时代的主流。在这种大背景下,国际竞争日益表现为经济竞争、综合国力竞

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