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高中化学概念理论教学设计的基本思路与策略方法

支瑶  
【摘要】:高中化学概念理论教学的教学设计应遵循建构主义教学理论, 以学习者为中心,通过对各种过程利资源的设计支撑学生的建构活动,按照“研究教学内容的知识脉络——分析学生的认识脉络——设计建构概念的问题线索——提供合适的素材作为学生解决问题的证据”这一基本思路完成教学设计。此外,在进行教学设计时,还要重视学生认识方式的建构,要注意运用直观手段创设良好学习情境,以及重视理论联系实际等。

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