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审美教育——使人成为“人”的教育

曾繁仁  
【摘要】:正审美教育从18世纪开始、特别是20世纪以来人们已经谈的很多了,但到底应该如何看待审美教育,它在社会教育、特别是大学教育中应该占有一个什么样的位置却是需要进一步探讨的问题。我们的基本观点是:审美教育是一种使人成为"人"的教育,在新的世纪具有空前重要的地位。

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