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在教学实践中培养学生计算思维的研究——Scratch编程教学案例分析

孙立娟  
【摘要】:计算思维是个抽象的概念,是提升学生核心素养的一种途径。如何将这样的思维方式传递给学生,需要寻找计算思维的培养点,精心设计、实施,努力做到以学生为中心,把计算思维处理问题的思想方式通过创设情境和任务驱动传递给学生,使学生在潜移默化中逐步学习计算思维解决问题的方法和思想。

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