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实验室建设与实践教学的改革与实践

赵积春  苏福根  冉建平  
【摘要】:本文对实验室的建设提出了实物实验室与虚拟实验室相结合的改革思路,弥补了实验室硬件更新慢、各校实验室水平差异大与建设资金不足的问题。通过把虚拟实验室搬到了课堂,激发了学生的学习兴趣和积极性,实现了理论教学和实践教学有机融合,极大地提高了实践教学的效果。通过实践教学的改革与推行弹性学习制,使学生有了更多的弹性实践时间,提高了学生的实践能力、工程能力、创新能力及解决问题的综合能力,实现了高水平应用型人才的培养。

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