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北京协和医学院护理学专业21世纪课程教材建设

李玉玲  陈京立  
【摘要】:21世纪社会发展和健康需求赋予护理人员更多责任。如何适应时代发展满足社会需要是护理教育面临的严重挑战。1996年和2000年协和护理学院分别进行了教学改革,探讨了21世纪护理人才培养的新模式,提出了"体现整体、突出护理、重现素质、优化资源"的新的课程计划,并编写了与之配套的教材。这套教材是目前我国较为系统地按照护理专业人才培养要求编写的教材,可在深化教育教学改革中发挥重要作用。

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