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丰富实验内容,培养创新能力

蒋芸  阮亮  周惟公  
【摘要】:物理实验教学是培养学生创新意识和能力的重要手段。在实验中引入物理学史、有趣的设计性内容和相关思考题目,以丰富实验内容,调动学生积极性,进行能力培养是对物理实验内容调整所进行一种尝试。文章以霍耳效应实验为例讨论如何合理设置实验内容,激发学生学习主动性,达到培养学生创新意识和创新能力的目的。

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