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MTI教育:中国翻译学科发展的契机

杨俊峰  潘智丹  
【摘要】:中国的经济发展促使MTI教育的诞生,而MTI教育的发展是中国翻译界的一件举足轻重的大事。本文从翻译的概念和性质以及翻译研究的学科划分出发探讨了MTI教育在翻译学科框架内的定位问题,进一步分析了MTI教育与翻译学科其他研究领域的关系,从而结合目前中国翻译与翻译理论发展中存在的问题,指出MTI教育的开展与推广为中国翻译理论体系的建立与中国翻译研究学派的形成提供了客观的实践基础和良好发展契机。

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