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微信在对外汉语写作课堂的应用探究

李钰恒  
【摘要】:微信的普及和发展为汉语学习者提供了一个移动交际场所。本文采用观察法和个案研究法,通过比较传统写作课堂和应用微信的写作课堂,以及微信在写作课堂中的具体应用,指出微信对写前准备阶段和评改阶段均有助益。具体来说,微信能够提升学生的写作兴趣,提高学生的书面表达能力。同时,微信写作过程中也存在着欠缺声调训练、网络用语及信息量过多等问题,对教师的教学能力及信息筛选能力提出了更高的要求。

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