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创建理论力学实验教学体系,培养全面发展的创新型人才

赵彤  李前程  严勇  
【摘要】:正在我国的理论力学教学大纲中,长期以来只有理论讲授而无实验内容。作为一门综合性技术基础课。它涉及大量的概念、原理、力学模型以及看不见的物理现象等抽象内容,学生掌握起来颇有困难,用单纯讲授的方式很难取得预期的教学效果,也不利于创新型人才的培养。从2001年起,我们立足于培养21世纪创新人才的高度,着手理论力学实验教学的开发工作,经过几年的研究、探索先后研制出6台高起点、多功能、综合型实验台,建立了理论力学开放实验室,编制了相应的教学文件,开出了涵盖理论力学的静力学、运动学、动力学三部分基本内容的系列综合性实验课,建立起全新的理论力学实验教学体系,丰富了理论力学教学内容,推动了理论力学的教学改革。

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