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重视实验,促进教学和科研——浅谈高校实验与教学、科研的关系

杨荣根宋显锐

【摘要】：本文客观地分析了现行高校实验的方法及其存在的问题,并根据多年实验教学实践经验,说明了高校实验方式改革必要性,并详尽地、分层次地阐述了实验教学改革的方法及其优点,为高校实验教学改革提供了较为可行的改革方案。

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19	程开贵;崔松;;重视实验室的安全与劳动卫生工作[J];实验技术与管理;1990年01期
20	伯顿·R·克拉克![美],黄懿斌;科研活动与教学、学习的现代结合[J];娄底师专学报;2000年04期

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2	杨桂芳;;把科研融入课程建设,实现教学科研良性互动[A];云南省高等教育学会高职高专教育分会2009年优秀论文集[C];2009年
3	王维宝;;《教育统计与教学测量》教学之我见[A];跨世纪园丁工程论丛[C];2000年
4	高建平;程树铭;刘晓明;;关于实施研究性教学的研究[A];高等教育改革的理论与实践研究——黑龙江省高等教育学会2002年学术年会交流论文集[C];2002年
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6	韩秀如;;科研与高校人力资源的开发[A];首届"华星杯"新世纪人力资源开发优秀论文评选[C];2004年
7	刘海春;葛红娟;;浅论工科课程教学中的人文教育[A];第二届全国高校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集（上册）[C];2004年
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9	沈涤萍;;实验室仪器设备管理的看法[A];设备管理与维修实践和探索论文集[C];2005年
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