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滋润学生心灵的甘泉——来自班主任的语言艺术

杜咏  
【摘要】:在高中教育实践过程中,班主任的语言具有不可低估的重要作用。高中班主任要因材施教,从"春风化"语",情暖人心"、"义正词严,以理服人"、"尊重学生,平等对话"、"幽默诙谐,语言妙用"等多方面、多角度,努力张扬自己语言艺术的魅力,以取得理想的教育效果。

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