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《21世纪中国公民教育的机遇与挑战——两岸四地公民教育研讨会论文集》2006年
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公民教育的社会背景与实践要素分析

蓝维  
【摘要】:我国公民教育的理论构建和实践探索需要回答大量与其相关的问题。公民教育的社会背景和实践要素就是其中的两个。市场经济、民主政治、人类生存方式的城市化、民主与法制建设作为公民教育产生与发展的社会基础,与公民教育有着紧密、内在、必然的联系。公民教育的目标与实践体系、公民教育主体的理性认识水平和公民教育工作者的通力合作构成影响公民教育发展的实践要素。在基本具备如上条件的我国,公民教育的产生与发展成为必然。
【作者单位】:首都师范大学
【分类号】:D648

【参考文献】
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