音乐欣赏课在高等专业音乐学院的定位和特色--《2003’北京第一届全国音乐欣赏教学学术研讨会论文集》2003年

【摘要】：高等专业音乐学院的音乐欣赏课应是一门综合了音乐史、音乐作品分析、音乐体裁发展史及作曲家研究等多项课程内容的综合性课程,与普及型的音乐欣赏课相比,更深入、全面,更注重音乐的风格演变、作曲家个性、音乐作品的深层内涵以及技术问题。

【作者单位】：上海音乐学院
【分类号】：J605
【正文快照】：

音乐欣赏课是通过聆听音乐,激发起人们对于音乐的兴趣,从而引领人们进入神奇的音乐世界,进一步探究音乐本质的必经之途。随着素质教育的进一步展开,音乐欣赏课已广泛在大、中、小学和幼儿教育中开设,相对于这种全面开花的形势,高等专业音乐学院反而显得有点停滞不前,音乐欣赏

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5	甘亚梅;努力发展我国音乐理论研究工作——记中国音协召开的音乐理论工作座谈会[J];人民音乐;1980年02期
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4	施王伟;;谈现代歌曲创作的走向[A];社会音乐研究论文集[C];1990年
5	任吉祥;;试论群众音乐社会学的对象[A];社会音乐研究论文集[C];1990年
6	陈达波;;音乐学术期刊稿件的分类及编辑[A];编辑工作论丛[C];1997年
7	王幸生;;陈毅军长在苏北[A];新四军与抗日战争——纪念新四军成立60周年论文集[C];1997年
8	杨秋仪;;从通俗音乐的审美价值取向看我国的通俗音乐创作[A];荆楚文化与民俗论丛——1997—2001湖北省群众文化获奖论文汇编[C];2001年
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10	韩春丽;;关于高等师范院校音乐教育专业声乐课教学初探[A];高等教育改革的理论与实践研究——黑龙江省高等教育学会2002年学术年会交流论文集[C];2002年

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