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《全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集(下册)》2006年
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行动研究与音乐教师专业发展

马达  
【摘要】:行动研究是当今国内外教育界关注的一个课题。本文论述了行动研究的内涵、特点和实施步骤, 并根据音乐教育的特点,阐述了行动研究对音乐教师专业发展的意义和作用;认为将行动研究引入音乐教育领域, 将对音乐教师专业发展起重要的促进作用。
【作者单位】:福建师范大学音乐学院
【分类号】:J60-4

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