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高师视唱练耳教学中学生元学习能力的培养

孙强  
【摘要】:元学习是心理学领域的一个新的研究课题,是保证学习得以顺利进行的前提和基础。在当前音乐教育事业要求提高学生自身主体性、创造性的背景下,笔者将这一理念引入的视唱练耳教学中,目的是为了针对当前学生学习目标、意识、自主性较差这一状况,采取有效的措施,培养学生对视唱练耳学习的兴趣,提高学生自我调节和控制能力,增强学习信心。

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