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《全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集(下册)》2006年
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大学生《音乐鉴赏》课的主动学习意识培养刍议

张金娣  
【摘要】:本文通过观察、调查本校音乐鉴赏课,发现学生缺乏主动学习意识的问题,并从大学生入学前(即中小学)音乐基础、音乐课程的设置、社会音乐环境三个层面折射当前高校音乐鉴赏教育所存在的弊端;在此基础上,提出如何培养大学生对音乐鉴赏课的主动学习意识的对策和建议。
【作者单位】:山东大学威海分校艺术学院
【分类号】:J60-4

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【参考文献】
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