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《全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集(上册)》 2006年
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激发初中生音乐学习兴趣的课堂教学策略实验研究

郑斌  
【摘要】:依据教育学、心理学的层面总结出激发学生兴趣的八大教学策略,并将这些策略与音乐教学相结合进行了教学实验,通过实验证明,激发学生音乐学习兴趣的课堂教学策略的实施,对于提高学生的音乐审美能力和进行综合素质教育具有重要意义。

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