科技人才与科学哲学漫谈
【摘要】：正报告内容学术骨干学术带头人科学家科学研究方法科技创新学术骨干从故事说起职称(应该=/但实际上可能=)学术水平工作积极分子≠教授、研究员理论、实践、程序,方法等存在问题,都将导致研究结果和研究结论的颠覆"战略研究"(理论问题)"生物反恐预案"(实践问题)"评估体系"(程序问题)"专家咨询"(方法问题)……不少科研工作中的问题,源于学术不足"战略高度"、"方向谋划"任务研究(方案预案、对策建议…经得起检验)课题研究(设计思想、研究方法…经得起推敲)成果评价(不同归口、不同目的…经得住拷问)……
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李建明;;心理学的科研方法[A];国际中华应用心理学研究会第八届学术年会论文集[C];2011年 |
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刘勍;应隽;马小姝;;三代人工神经网络发展及其哲学思考[A];第13届中国系统仿真技术及其应用学术年会论文集[C];2011年 |
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罗少成;;提高师范生学年论文设计质量的实践研究[A];科学发展与社会责任（A卷）——第五届沈阳科学学术年会文集[C];2008年 |
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钱义祥;孙琳琳;;科学思维方法的运用摘要[A];“国际化学年在中国”——中国化学会第三届全国热分析动力学与热动力学学术会议暨江苏省第三届热分析技术研讨会论文集[C];2011年 |
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