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《首届“健康杯”全国中小学心理健康教育研讨暨颁奖大会论文集》 2002年
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如何在班主任工作中融入心理教育

宋新云  
【摘要】:正孩子上学后每天在学校的时间约七个小时左右,学习活动的时间超示了家里。而班主任老师在学校中和学生在一起的时间是最长的。由于班主任老师工作的特殊性,她要给学生写评语,组织班集体的劳动和各类活动,还经常和家长接触,因此他对孩子的了解也最深的、最全面的。现代素质教育要求老师在学校中的

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