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《第三届世纪之星创新教育论坛论文集》2016年
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初中英语阅读教学与写作教学结合模式初探

刘奎  
【摘要】:阅读能力作为输入语言文化的重要途径,对于英语教学有着不可忽视的重要作用;而写作能力作为语言文化交流输出的必然方式,在英语教学中的作用也是十分关键的。全球化进程的加快促进了社会各界的国际化发展,作为参与国际交流的基本,掌握熟练的英语能力是新的时代背景下对每个初中生提出的发展要求。为了全面提升初中生的英语水平,促进其英语综合能力的提高,推动初中英语教学发展,本文深入分析了当前英语阅读与写作结合教学中存在的问题,并对初中英语阅读教学与写作教学结合模式进行了初步探究。
【作者单位】:西藏自治区日喀则市南木林县第一中学
【分类号】:G633.41

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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5 武静丽;自上而下的阅读模式在初中英语阅读教学中的应用[D];内蒙古师范大学;2011年
6 李卫红;任务型教学在初中英语阅读课的应用[D];内蒙古师范大学;2007年
7 刘先俐;网络环境下初中英语阅读教学模式之应用研究[D];华中师范大学;2008年
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10 吴春;论分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用[D];上海师范大学;2012年
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