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如何把珠心算融入低年级数学课堂教学初探

张凤霞  
【摘要】:正实践证明,珠心算教学开发了右脑,而发达的右脑正是创造性人才所必备的。珠心算这种独特的启智功能和教育功能,已被社会上越来越多的人认可,并广泛运用在幼少儿教育中。珠心算的学习除了兴趣小组之外,也可结合教材渗透在课堂教学中。我校以前采用珠心算兴趣小组教学,近年开展珠心算多元智能实验教学研究。我在珠心算融入

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