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普通逻辑教材改革刍议

苑成存  
【摘要】:正逻辑学教学的改革,从根本上说是教学内容的改革,而教学内容的改革又离不开教材的改革。应当看到,经过近十几年的不断探索和实践,我国高校的普通逻辑教材有了较大的改观,但与

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6 本报记者 张春玲 实习生 向斌;态度决定高度[N];黄石日报;2006年
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8 王小明;“绿色星期一”的三张面孔[N];21世纪经济报道;2007年
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