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《2008年浙江省医学教育学术年会论文汇编》2008年
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浅谈教师在《解剖学》课堂教学中的临场发挥

梅少军  
【摘要】:正课堂教学是一门综合性的艺术,它是一个动态的过程,具有极强的现场性,它千变万化,无固定之模式。怎样才能提高课堂教学质量,取得令人满意的效果,这是一名甘愿做蜡烛的教师,在长期的教学生涯中,不断探索、孜孜以求的奋斗目标。有时,教师在课堂上不经意的一次临场发挥,往往会取得意想不到的教学效果。
【作者单位】:杭州萧山卫生进修学校
【分类号】:R322-4

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