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《国家教师科研专项基金科研成果2019(五)》2019年
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探索《劳动与技术》有效的教学策略

杨玲  
【摘要】:正《劳动与技术》作为小学综合实践课程中不可缺少的组成部分,在素质教育取代应试教育主体地位的当今社会,已经引起了人们的关注。小学阶段开设《劳动与技能》课程,不仅能够对学生了解劳动、热爱劳动的意识进行培养,还能够实现学生的全面发展。因此现阶段,如何保证《劳动与技术》课程在小学课堂的顺利开展,是教师共同面临的主要课题,为小学
【作者单位】:苏州市杨枝小学校
【分类号】:G623.9

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