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《国家教师科研专项基金科研成果2018(四)》2019年
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英语微课教学设计

张志慧  
【摘要】:正互联网时代的迅猛发展,推动了传统教育工作发生了巨大的变革,本微课就是在"互联网+教育"背景下,紧紧抓住现代职高生对网络话题充满兴趣这一特点,激发学习兴趣,引导学生运用英文词汇和句型进行自我表达,为学生们枯燥的语言学习注入了无尽的活力,大大提升了学生的学习效果。一、教材分析本课选自中等职业教育课程改革国家规划新教材《英语》(基础模块)第二册第八单元——"If you want
【作者单位】:北京市延庆一职
【分类号】:G633.41;G434

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