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《国家教师科研专项基金科研成果2018(四)》2019年
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民族地区初中英语阅读理解的培养

俄尔阿衣莫  
【摘要】:正一、英语阅读教学中存在的问题和不足1.学生缺乏背景知识、自信心和学习兴趣学生的因素包括很多方面。第一,学生所拥有的背景知识。阅读的理解过程常被看作一个已知与未知的知识之间不断沟通的过程,背景知识比语言难度更影响理解,而一般的中学生对外国的文化等各方面缺乏了解,阻碍了阅读的速度与准确度。第二,学生的自信心。对于绝大部分学生来说,在中学之前对英语了解
【作者单位】:四川省凉山州越西县大花乡武警春蕾希望学校
【分类号】:G633.41

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