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《国家教师科研专项基金科研成果2018(三)》2018年
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怎样培养初中生的英语交际能力

瞿小琴  
【摘要】:正新世纪特别是从"新教改"以来,中学英语教学的主要教学任务就是努力培养学生的听、说、读、写能力。其中,听、说能力的培养尤为重要。然而,教学实践中多年来的封闭式教学模式,在很大程度上影响了学生的口头表达能力的培养。因此,对如何有效地提高学生的口头表达能力,在几年来的教学实践中,本人不免慢慢摸索出来一些经验,在此仅供同仁参考:其一、努力创设情景,让学生身临其境获取知识
【作者单位】:贵州省安顺市镇宁思源实验学校
【分类号】:G633.41

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