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《国家教师科研专项基金科研成果(十三)》2017年
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初中语文课堂教学有效性的策略

徐涛  
【摘要】:正如何做才能真正提高初中语文课堂教学的有效性呢?笔者认为应做好以下几点:一、采取多种方式,激发学生的学习兴趣兴趣是一种积极的心理因素,能够增强学生的学习动力。只要学生对语文感兴趣,就会积极、主动地去学习。相反,如果他们对语文不感兴趣,就可能会产生厌学情绪,继而放弃学习。1、巧设导入,激发兴趣导入是一节课的开端,是教师为了吸引学生注意力而设计的。成功的导入,不仅能够感染学生,活跃课堂教学氛围,还能激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性和主
【作者单位】:湖北省鹤峰县太平镇民族中心学校
【分类号】:G633.3

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