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《国家教师科研专项基金科研成果(九)》2017年
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浅谈多媒体教学对中学历史学科的作用

陈五珍  
【摘要】:正多媒体对学科课程教学的促进效果非常明显。日常工作中,我们不妨进行多媒体与学科课程整合。整合就是将信息技术既作为意识,又作为内容、方法和手段,融于课程与学科中。作为意识,是指在课程建设中,在所有学科教学过程中突出师生的信息意识。作为内容,就是针对不同学科、课程的特点有机地融入。作为师生教与学的方法与手段的融入,就要充分体现教与学方式的变革。在信息技术所创设的新型教
【作者单位】:湖南省凤凰县二中
【分类号】:G434;G633.51
【正文快照】:
多媒体对学科课程教学的促进效果非常明显。日常工作中,我们不妨进行多媒体与学科课程整合。整合就是将信息技术既作为意识,又作为内容、方法和手段,融于课程与学科中。作为意识,是指在课程建设中,在所有学科教学过程中突出师生的信息意识。作为内容,就是针对不同学科、课程的

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