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《国家教师科研专项基金科研成果集》2014年
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中小学创新管理的双轭策略

张相奇  
【摘要】:正中小学校管理的核心是教学管理和教师队伍建设。现代教学管理亟需以新的教育观、教学观来透视和分析今天的课堂教学;教育的管理对象是教师,教师队伍建设的良莠关乎学校发展。而教学管理和教师队伍建设都是动态的、渐进的过程。因此,这就需要中小学校长改革创新、知人善任、扬长避短,采用刚性管理和人性化激励策略,科学统驭,发挥二者的双轭功能,使学校管理机制均衡、长效。
【作者单位】:铜川市桃园第二中小学
【分类号】:G637

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