数学在生活中的应用
【摘要】:数学作为一门工具性学科,它源于生活,寓于生活,用于生活,教材内容与"生活实际"结合起来,实际生活材料数学化,数学教学生活化,特别符合现代小学生的认知规律,能够激发起学生浓厚的学习兴趣,对学生更好地认识数学、学好数学、理解数学、培养逻辑推理能力、解决问题的能力、促进整体素质发展具有重要的意义。
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陈祖应;;数学课堂上的“道”[J];基础教育;2010年02期 |
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王金玉;;培养学生良好的听说读写习惯的思考与实践[J];读与写(教育教学刊);2010年06期 |
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赵艳;;学文的同时接受思想熏陶[J];新语文学习(教师版);2013年05期 |
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田凌艳;;思维有“路” 迁移有“法”[J];现代语文(教学研究版);2007年09期 |
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庞留华;;如何让学生养成良好的英语学习习惯[J];小学教学参考;2011年03期 |
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沈文博;;激发孩子对英语学习的兴趣[J];华人时刊(校长);2012年Z2期 |
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曹丽花;;在快乐中享受语文[J];新课程(中);2011年07期 |
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