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我的高中生物教育科研管理(一)——生物作业类型研究“给生物作业一个多样性趣味性自主性”

王仕昭  
【摘要】:正教育科研不是专家和学者的专利,而是教师的一种真实的生活和成长方式。著名教育家陶行知说:好的先生,他必是一方面指导学生,一方面研究学问......教师要不断研究新的学问,求新的进步。将教育教学及管理的研究当作日常之事,将日常的教育教学及管理当作研究之事,合二为一,相互促进,长

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